lunes, 4 de julio de 2011

APORTES DE MIS ALUMNOS SOBRE LA CONQUISTA DE AMERICA

Las venas abiertas de América Latina

Las venas abiertas de América Latina es un ensayo del escritor uruguayo Eduardo Galeano publicado en 1971. En esta obra el autor analiza la historia de América Latina de modo global desde la Colonización europea de América hasta la América Latina contemporánea, argumentando con crónicas y narraciones el constante saqueo de los recursos naturales de la región por parte de los imperios coloniales.
El libro consta de dos partes: "La pobreza del hombre como resultado de la riqueza de la tierra" y "El desarrollo es un viaje con más náufragos que navegantes". Además, también posee una Introducción ("Ciento veinte millones de niños en el centro de la tormenta") y una especie de conclusión denominada "Siete años después", escrita justamente siete años después (1977) de la primera edición del libro, en la cual Galeano hace notar que las cosas, lejos de mejorar, empeoran.

 La pobreza del hombre como resultado de la riqueza de la tierra

"Fiebre del oro, fiebre de la plata": narra de forma sucinta toda la fiebre del oro y de la plata, desde la llegada de Cristóbal Colón hasta que estos metales se agotaron o perdieron su valor.

Galeano en el prologo hace mención a la pobreza , que América latina se empobreció desde sus principios, desde su descubrimiento. Cuando uno gana hay otros que pierden, y América latina es en la que se especializo, hasta perdió el derecho de ser América, ya que para el mundo América hace referencia a Estados Unidos. Gana menos produciendo que lo que ganan los otros países consumiendo nuestras producciones. El problema es que hay muchísima gente de la cual es pobre, analfabeta o desnutrida. Dos tercios del mundo es pobre y un tercio es rico. La explosión demográfica es lo que constituye el mayor obstáculo para América latina. Sin embargo en la mayoría de los países latinoamericanos, la gente no sobra, falta. Faltan capitales en países donde los capitales sobran pero se desprecian y son mal utilizados.
El signo de la cruz en las empuñaduras de las espadas.
A través del siglo XV donde el mundo era el mar mediterráneo, nadie sospechaba que el mundo seria, pronto, asombrosamente multiplicado. América no solo carecía de nombre, los noruegos no sabían que habían la cubierto hace largo tiempo, hasta el mismo Colon murió sin saber que había encontrado un nuevo continente.
Los reyes decidieron financiar la aventura, para ver si podían crecer económicamente y ver si podían liberarse de los intermediarios y revendedores que acompañaba el comercio.
1492 no solo había sido el año del descubrimiento, sino que también el año de recuperación de Granada donde la guerra de reconquista había agotado el tesoro real.
España adquiría realidad como nación, la iglesia no se hizo rogar para dar carácter sagrado la conquista.
Un puñado de caballeros, doscientos infantes y unos cuantos perros adiestrados aniquilaron a los indígenas y los tomaron para venderlos como esclavos y los obligaban a ser católicos. Regalaban muchas cosas baratas a cambio de oro y plata. Los españoles se maravillaban por las bellezas naturales. El oro y la plata estaban abriendo las puertas del mercantilismo capitalista en la tierra. La propagación de la fe y la usurpación iban de la mano. Muchos españoles murieron pero fueron mas lo indígenas que decidían matarse anteponiéndose al destino impuesto por los opresores.
Esplendores del Potosí; El ciclo de la plata
Dicen que hasta la herradura de los caballos era de plata en el auge de la ciudad de Potosí. La espada y la cruz marchaban juntas en la conquista y el despojo colonial. Potosí crecía, en 1650 había 160000 habitantes, era una de las ciudades más grande y ricas del mundo.

AL LEER LOS TEXTOS PROPORCIONADOS Y LO PUBLICADO
¿CUAL ES TU OPINION SOBRE LA CONQUISTA DE AMERICA?

jueves, 9 de junio de 2011

Internet Educativa: El uso de las TICs

Internet Educativa: El uso de las TICs: "Las tecnologías de la información se han vuelto indispensables, en todos los ámbitos de la vida en sociedad, incluso en el en el campo ed..."

ACTIVIDAD PARA COMPARTIR

LA SIGUIENTE ACTIVIDAD ESTA REFERIDA AL USO DE LAS PAGINAS WEB Y UNA HERRAMIENTA COMO EL CMAP TOOLS.
EL OBJETIVO DE LA CLASE FUE QUE MIS ALUMNOS DE UN 2º AÑO DEL POLIMODAL EN EL ESPACIO CURRICULAR FORMACION ETICA Y CIUDADANA TRABAJASEN CON LAS HERRAMIENTAS QUE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS PROPONEN EN UN CONTENIDO COMO EL DERECHO A LA VIDA Y SUS VIOLACIONES.

*OBJETIVOS
  • Aprender a buscar y seleccionar información en Internet.
  • Manejar las herramientas básicas de edición de textos.
  • Confeccionar mapas concetuales.
  • Valorar la informática como una herramienta de información y comunicación.
  • Manejar la herramienta de cmap tools.
  • Conocer y comprender las violaciones al derecho a la vida.
LA IDEA ES QUE ELLOS BUSQUEN INFORMACION EN PAGINAS DE INTERNET SOBRE UNA DE LAS VIOLACIONES AL DERECHO A LA VIDA Y DESDE ALLI A TRAVES DE LA LECTURA Y LA SELECCION DE LA INFORMACION CONFECCIONEN UN MAPA CONCEPTUAL, QUE LUEGO UTILIZANDO EL PROGRAMA CMAP TOOL QUE ELLOS YA POSEEN EN SUS MAQUINAS ,ELABOREN ESE MAPA Y PORTERIORMENTE LO EXPONGAN A SUS COMPAÑEROS. EN LA EVALUACION SE TENDRA EN CUENTA LA EXPRESION EN LA EXPLICACION DEL MISMO Y ADEMAS EL TRABAJO REALIZADO EN LA BUSQUEDA Y SELECCION DE LA INFORMACION Y  EL TRABAJO EN LA COM PUTADORA.
MIRADAS HISTORICAS